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作文 假文盲
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小学生作文 假文盲 

龙北一小 五年二班  董禹辰

一个寒风刺骨的早上,有四位身材高大魁梧的男子汉,身穿厚厚的棉衣,依次排在由两个栏杆围成的一条狭窄的候车通道里。在栏杆旁立着一个非常醒目的牌子,上面鹤然写着五个字“母子上车处”,可他们却像没看到似的,一动不动地站在那里。他们会是文盲吗?不,不是的。看的出,他们都是非常有文化的人:有的是教师,有的是经理,有的是军人,还有的是医生。在牌后面,有一个身体瘦小的妇女,怀里还抱着一个婴儿。这一对母子穿得单薄极了,而又不能站在自己应站的位置。妇女脸上露出万般无奈的样子。抱着的婴儿也“哇哇。。。”地哭了,母亲用力抽出一只手拍着儿子说:“不哭不哭,一会儿车来了,咱们就挤上去。”

我看了这幅漫画,气愤极了。这四位男子为了省事,竟把一个弱不禁风的女子排挤在外,他们缺少的是文化吗?不,他们的缺少是道德和良心呀!

哎!现在的人那,基本上都有些自私自利,一点也不想着别人,一点雷锋精神都没有。别人占便宜了不行,自己吃一点亏也不行。要是每个人都想到了别人,都给别人一点温暖,那样多好啊!自己也会很踏实。就像歌星唱的“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间”。

在我们生活中,有许多像“假文盲”这样的事情。看到老弱病残的人也不谦让。比如,公共汽车上有老弱病残的专用座位,可是正常的人就偏偏坐到了那个位置上,害得那些享受此座的人苦苦地站着。还有在医院里明明写着禁止吸烟,可是有人当作看不见,诸如此类的事不胜枚举。

我希望天下所有人都学学雷锋啊,发扬雷锋精神。人人懂得互相关心互相爱护,哪怕懂一个德字也行啊!我建议呀,每个人都为别人想想,就是关心别人,快乐自己吗!我们可不要像他们那样啊!以前我也会犯这类的错误,但从现在起我一定不再犯,我要为社会的文明出一份力。
 
评语:这是一篇看图写文,它又不同于一般的看图写文。要求夹叙夹议才能把画家的意图表现出来。小作者把握住了这个图——漫画的内涵。极具讽刺意味地阐述了此画的意思。采用了反衬对比的手法,突出了四个大男人的无理,妇女的无奈。也表明了作者的鲜明的立场。举例贴切,给人与启示和和警醒的作用。

漫画作文 假文盲

这是一幅漫画,一幅耐人寻味的漫画。

画上四个男子穿得严严实实,把手放进口袋里,站在候车站里等车。或许会有人说,那怎么了,他们遵守公共秩序,没有错的地方。可那站牌上分明写着“母子上车处”几个鲜明的大字,可他们却装作没有看见。在栏杆外边的一对母子,应该享受这种待遇的人,却被那些无礼的人排挤在外。那对母子与那些身材魁梧,穿得严严实实的人一比较,简直天壤之别——身材瘦弱矮小,穿得单薄妇女,怀里的孩子被冻得“哇哇”直哭。这位年轻的妈妈无可奈何。难道这些人都是文盲,看不懂那几个鲜红的大字;难道这些人耳朵都有毛病,听不到孩子凄凉的哭声。

看到这幅漫画,我想了许多。这列人中不乏有我平时最敬爱的军人;也有在上级面前装得文质彬彬、风度翩翩的干部;有治病救人的医生。为什么这些平日里看来最最可爱的人都会为了图个人的方便而丢掉了人起码的道德呢。我冥思苦想也想不出答案。

这种“假文盲”现象在日常生活中也屡见不鲜。比如,在大型商场中都设有垃圾箱,上面标有“请保持清洁”的字样。但有些人在离垃圾箱不远的地方将手中的食品袋随手扔到了地上。假如社会上人人都像以上这几位那样,那将是什么样!这个社会将会变得人人自私、自利,没有爱心。到那时,世界上人与人之间会变得多么冷漠,到那时世界是毫无色彩和欢乐而言的。无知的人啊!想想那时的世界的可怕吧!我们应该在掌握知识的同时,进行必要的思想品德教育,提高全民族的素质。自觉帮助那些需要帮助的人。邓小平爷爷说过:“风气如果坏下去,经济搞成功又有什么意义?会在另一方面变质,反过来会影响整个经济变质,发展下去会形成贪污盗窃,贿赂横行世界。”可见,加强道德建设势在必行。

我愿这个世界上再也没有这种现象发生,人与人之间多一份关心,多一份爱护。让我们努力吧!


评语:这是一篇课上习作。小作者能在规定的时间内成文,而且立意高,达到了漫画所达到的效果。通过夹叙夹议,直抒胸臆,利用对比的手法揭露社会的负面,也为人们敲响了警钟。引用名人的话,说明进行道德文明建设的重要性。

假文盲 - 小学生作文

江苏省常熟市 赵市中心小学六四班 潘晓洁

    华君武是著名的漫画家,他的这幅,《假文盲》是具有强烈的讽刺性的。画上画了六个人,四个相貌堂堂的男士站在母子上车处等车,而一对母子却站在旁边,眼巴巴地望着四个的男士,无可奈何。这四个人为了早点上车抢到好位子,把真正的母子挤到一边。
    在日常生活中,也有一些类似的事。在学校的墙壁上挂着学校是我家,美化靠大家,而有的人却看不见,到处乱扔果皮纸屑,还在草坪上做游戏。我们出去游玩时,在公园的门口写着不要在建筑上乱涂乱刻,可有的人眼睛大得很,看不见,常常刻上“***到此一游”,字写得好还不说,偏偏字写得歪七歪八的,像毛毛虫一般。在社会上还有很多事例:在汽车上,常常会看见老人站着,小青年却坐着;在车上,前面写着“请勿与驾驶员谈话”,后面就有人与驾驶员攀谈起来,把整车人的生命置之度外……
    这些人不顾公共道德,如果每人都像他们一样,那社会岂不乱成一团了? 


六年级作文 假文盲

山东省临邑县 临邑县师范附小6年级3班 葛静娴

    在一个寒风凛冽的冬天,我在家里看了著名漫画家华君武的<<假文盲>>。漫画主要讲了在标明母子上车出的牌子旁,站着几位高大强壮的年轻人,而真正的母子却看着站在母子上车出的几个冷漠的年轻人。难道他们真的目不识丁吗?不是的,他们为了早一点上车,而装作不识字。
    21世纪的今天,还有这样的假文盲吗?有,在网通公司的大厅里,用醒目的大字写着严禁吸烟,却看见保安人员带头吸烟;在安静的图书室里,明明写着严禁大声喧哗,却有人追逐打闹;在广场的草坪上,明明牌子上写着不能践踏草坪,草坪上却有一条条羊肠小道……
    这种假文盲在当今社会上太多太多了,使这种人猖狂的原因有两个:一是自身素质低微;二是别人对他们的宽容,不及时制止。漫画上的女子不去劝阻,而是任人“宰割”。这不是纵行他们在母子上车处等着吗?此时,我多么希望这位母亲站出来说:“这里是母子上车处,你们不应站在那里。”或有人出来劝阻,他们肯定会红着脸走开。
    如果每个人都遵守社会公德,那么人们就会像个歌中一样“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……


小学生作文 假文盲

冬天的一个早晨,北风呼啸,寒风刺骨。某车站里的人太多了。不少入口处后面都排成了长龙,只有“母子上车处”候车的人不多。
  几个青年在“长龙”后面等得不耐烦了,干脆来到“母子上车处”,准备上车。这几个人有的穿着又厚又长的大衣,有的戴着鸭舌帽;也有的戴着口罩,他们虽然衣着不同,但脸上的神情却大为相似——木然。
  在“母子上车处”牌子的旁边站着一位扎着头巾的妇女,她的个头不算高,怀里还抱着一个大约两三岁的孩子。她看看挂着的牌子,又看看那几位青年,皱了皱眉头,心想:这里明明是“母子上车处”,那几个青年怎么会站在这儿?这怎么可以呢?不行,我必须得说服他们。想到这里,她走到排在前头的青年面前,彬彬有礼地对他说:“先生,能请你把这牌子上的字给我读一下吗?”这个青年刚想说什么,站在他身后的高个子青年却不耐烦地说:“读什么读!你自己不会看吗?”那位妇女抑住心中的怒火,说道:“对不起,我是文盲,不识字。”那个高个子青年听了,有气无力地念道:“母——子上车——处——”“那这几个字是什么意思呢?”那位妇女接着问:“哼,连这个意思都不懂,你给我听好了,”那位个子最矮、戴着鸭舌帽的人轻蔑地说道,“意思是带着孩子的妇女与孩子一起上车的地方。”那位妇女听了,以为达到目的了,于是,她说:“那好,既然是带着孩子的妇女与孩子一同上车的地方,你们几个年轻人怎么可以排在这里呢?”“哼,我们愿意,你管得着吗?”那个大个子青年蛮横地说道。“年轻人,可不能这么说呀!”妇女不但没有生气,反而心平气和地给他们讲道理,“既然我们是社会的一员,就应该遵守社会秩序,如果每个人都像你们这样,那整个国家还不乱了套?”这几个青年听了妇女这番话,慢慢地低下了头。“你真了不起,虽然读书不多,却能讲出这么多的道理。”那个戴口罩的青年拿下口罩,心悦诚服地说道:“我们错了。”那位妇女听了,微笑着说:“其实我并不是文盲,我这样做只是想让你们遵守公共秩序,你们不生我的气吧?”“不,不会!”排在前头的青年便招呼其他几个青年去别的入口处排队去了。
  那位中年妇女看着他们的背影笑了:“这几个假文盲还真有意思!”。

看图作文 假文盲
  
  我看过这样一幅漫画:  
  这一天非常的冷,凛冽的寒风就像一把把锋利的刀子刺进人们的皮肤。在“母子上车处”的牌子旁的栏道里站着几个衣服穿得过多而显得肿大的人。他们是妇女吗?不!妇女们没有他们那嫩白的脸!他们是孩子吗?不!孩子们没有他们那高大的身躯和严肃的神情!他们是一个个为了自己能够快点上车的假文盲!他们有的直视着前方,板着个脸;有的闭着眼睛,好像在想事情;有着戴着眼镜,应该是个有知识的人吧;还有的戴着口罩,感冒了?可是你的做法不会令人感到同情!你们睁开眼睛看看吧!看看你们旁边那个站在栏道外的母子俩吧!你们站的位置不是他们的,可是却被你们夺去了!那位母亲只穿着单薄的衣服和裙子啊!可是,他为了让孩子更暖和,抱得多紧啊!你们难道真的看不见吗?  
  你们难道不感到羞耻吗?如果你们的孩子在你们旁边,他们会怎么想?  
  其实在实际中,也用很多“假文盲”,就比如这件事:  
  在绿茵茵的草坪边立着一块牌“请不要踏进草坪”。可是,在中秋节晚上,很多家庭为了方便,都走进了这片草坪。把那块牌当做不存在!那天夜晚,他们玩得很高兴。可是,他们却没有看到堆满垃圾的草坪多么伤心!  
  我真想对那些“假文盲”说:“地球是我们大家的,我们应该让他充满温馨、充满和平!让它变成一个美好的世界!
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