时间：２月１０日
    地点：医院
    何金慧是个聪明好学的女孩子，２０００年考取南京大学哲学系研究生，可惜的是，她只读了一学期就永远离开了我们。在她２２年的人生旅途中，她用点点滴滴的文字记录了一个青少年历经环境磨炼、不断战胜自我、不断前进的心路历程。在她去世后，她的父亲何显斌把这些文字陆陆续续地整理出来，出版了《林间树 林间路》日记卷、书信卷。她的家人还把准备供她读研、工作、成家的钱拿出来成立了“何金慧还本助学基金”，后来成立了“何金慧青少年教育促进会”，资助贫困学生，以何金慧为个案研究青少年的成长规律。
    约访何显斌老师的时候，他正在医院输液，但他还是接受了我的采访。于是，他边输液边讲述，在他输了第三瓶后，这个特殊的采访也结束了。
    
与女儿互为师生，互相促进，伴女儿一起成长

    １９７９年，女儿金慧出生了，抱着小小的她，我感到了初做人父的喜悦，也感到了肩上的责任，我一定要把她培养成一个有用的人才！
    那时候，我还是一名农民，一名退伍军人，一名高中没上完空有大学梦的年轻父亲。在女儿五岁时，我送她上学，她让我和她坐在一起，陪她听课。她好奇地看着同班的同学，问我：“爸爸，为什么小孩上学，大人不上学呢？”女儿稚嫩的发问让我萌发了重上大学的想法。从此，我开始了自学，在女儿考上沙洋师范的时候，我完成了大学专科、本科的学习，终于圆了大学梦。而我坐进研究生课堂听课不久，她考上了研究生。
    １９８４年年底，我通过招干考试，来到沈集区马集乡（现沈集镇）任乡长，从此，只有周末我才能和活泼可爱的女儿相聚。每个周末，我们在一起学习，就某一个问题进行讨论，从她纯净的话语中我得到了不少启示，从而让我思考了不少教育方面的问题，并将我市部分教育理想变为了现实。
    在她上小学的时候，我就开始把我写的文章念给她听，然后听取她的意见，进行修改。在选编《社会主义市场经济新知识》和《现代企业２４８制度问》两书中“股票、证券”、“现代企业制度的实践”几节时，我打草稿，女儿抄正，在抄正的过程中，我们共同斟酌语句，进行修改，完成此书时，女儿不仅学习了一些政治经济方面的知识，还学到了语文方面的知识，我也受益匪浅。在她上初三的那个寒假，我刚接到编写《领导干部协调艺术》一书中的一章——《时间协调艺术》，就因车祸头部受伤，被医生警告不能思考不能动笔，我不得不把这个任务交给了金慧，她欣然接受了。在我的指导下，一篇两万多字的文章诞生了。通过亲笔编写《时间协调艺术》，让金慧懂得了“如何珍惜时间、如何利用时间、如何节约时间”，从而在有限的时间里学最多的东西。这也许就是她上学时尽管一直担任干部、参加各种活动，还一直名列前茅的原因之一吧。
    我们家尽可能地为金慧姐弟提供良好的学习氛围，金慧后来总结我家对她和弟弟的教育是：“妈妈树德、爸爸启智”。在学习上，我和爱人都自学了大学专科和本科，良好的学习氛围带动了两个孩子学习的积极性。在德行上，我们不说粗话，不打牌，助人为乐，对人大度。这些都对金慧姐弟有很深的影响，金慧上学后，曾用自己节约下来的钱资助过几个贫困学生。
    金慧在很小的时候就养成了独立生活的习惯，在她９岁那年，她刚转到沈集读书，我调到了别处，而她的妈妈在麻城上班，那一学期，金慧和小她两岁的弟弟呆在沈集，自己做饭、种菜、喂猪、上学。那时候刚用上煤气，金慧的妈妈为了安全，只让他们使用煤炉。有一天早上，煤炉灭了，他们不得不饿着肚子去上学。中午，他们决定用煤气灶做饭。于是，一个人打开关，一个人点火，一盒火柴快用完时，他们还是没有把煤炉点着。最后，弟弟找来一支蜡烛点燃了放在灶边，要姐姐开煤气，煤气才终于被点燃了。周末金慧妈妈赶过去，听说了这件事后，心疼得直掉泪。
    金慧很喜欢读书，而且涉猎面很广：物理、政治、科技、文学等等。在１９９７年暑假，她每天凭借阅证到荆门图书馆读书。图书馆管理员见她如此专心，专门将图书室的一角收拾干净，让她一个人安安静静地读书。
    我们并不提倡让孩子们多学习少玩耍，我们鼓励他们劳逸结合，并注重培养他们的交际能力、待人处事能力以及组织的能力。金慧上中师、大学时，都是学校里的优秀干部，还多次在演讲比赛、评说表演、运动会上拿到名次。１９９６年暑假，我要去山区采访刚刚评选出来的“十佳公仆”，金慧听说后，邀请湖北大学的好友，跟我一起来到了山区，体验贫困山区人民的生活，历经１５天。在与山民共同的生活中，我们三人一起整理出了１９篇约６万字的文章。结束采访后，金慧还特意把那个山区一个贫困家庭的小女孩带到家里，教她读书和生活常识，直到假期结束。从认识这个小女孩后，我们家就开始资助她上学，直到她中学毕业。
    金慧对于自己想要实现的事情总有一种不屈不挠的劲头。初中毕业后，她按我的意愿念了中师，但她的梦想是上大学。为了这个大学梦，她在中师学习时，勤奋努力，学习了不少高中课程，并开始自考汉语言文学专业专科本科。１９９６年，沙洋师专争取到湖北师范学院一个物理系保送指标，金慧经过几轮淘汰，最终被湖北师范学院录取了。这对一个学文科的学生来说非常不容易，更不容易的是在大学里，她这个没学过高中数、理、化和英语的中师生，要转型学物理是何等的艰难，然而，她没有退却，而是微笑着坚强面对：她巧妙地利用时间，走路的时候背英语单词、洗脚的时候构思文章，上课的时候就学习物理。经过一学期的努力，她不仅赶上了高中毕业生，还拿到了奖学金，让同学们惊奇不已。
    在大学四年里，金慧在任物理系学生会宣传股长、主席、院报记者、院台编辑等多种兼职的情况下，每一学期制订了进取的方向、奋斗的目标，并逐一实现。最终完成了入学初的目标：中文强于中文专业，她自修完汉语言文学本科课程，并发表的文章、通讯多次获奖；外语强于外语专业，她的英语六级高分通过，德语也已入门；物理出类拔萃，她是湖师物理系２０００年唯一的考上名牌大学的研究生。

 资助贫困学生，关注青少年成长，让女儿的精神继续
   
    ２００１年１月２４日，天寒地冻，大雪纷飞，金慧就在洗澡的时候因煤气中毒离开了我们，这一天，离她的２２岁的生日还有９天。看着永远睡去的女儿，我的心一下子碎成了一片一片，悲痛阵阵向我袭来，将我击倒，我几乎失去了活下去的勇气。
    在送女儿远行后，我们全家仍沉浸在悲痛中不可自拔，我一件件地抚摸着女儿的遗物，读着她生前写下的数以百万计的文字，泪流不止。已上大二的儿子安慰我们，提议成立个基金会，把准备供金慧读研、工作、成家的钱用来资助贫困学生，以这种方式来继续金慧生前“同情弱者、关爱他人”的品格，我们同意了，经过一系列的准备，“何金慧还本助学基金”４月在麻城成立。后来，越来越多的人知道了，建议我们设立组织，让大家一起来资助贫困学生。同时，我又想到，金慧生前立志改造世界，而培养、教育青少年不正是其中一项吗？从研究何金慧的成才历程，到研究其他青少年成长过程，不是一件十分有意义的事吗？于是，同年的１１月份，我们注册成立了“何金慧青少年教育促进会”。这个促进会除了资助贫困学生读书外，还以何金慧为个案来研究青少年健康成长规律，进而为青少年及其父母提供借鉴和帮助。
    很多人听说我们资助贫困学生，专程到我们家捐款，还有很多好心人对此表示理解和支持，让我们感到很欣慰。在雕刻促进会的公章时，刻章人听说了我们这个组织的性质，提出免费刻章。２００１年促进会进行年终审计时，金恒审计事务所陈科长帮我们代交了审计费，我们把这审计费作为捐款计上账目。现在，我们资助着２６名贫困学生，让他们实现了继续上学的梦想。
    金慧去了后，我开始整理金慧生前留下的文字，这些文字有她写的几十本日记、３００多封书信，以及很多已经成文或尚未成文的文章、论文。这些文字里记录着她不断审视自己、不断提高自己，从而克服困难、坚决地走向理想的成长历程；记录着她对社会、对人生、对生活的思考和热爱；记录着她的生活态度：“生活是乐观的精神加上不断的奋斗”。当我整理着这些文字的时候，我发现，她的有些知识已经远远超过了我，于是，不懂的英语、人名、典故我就去信或电话向她生前的同学、师长请教，并请她生前的同学帮助我收集她在学校里的资料。资料收集得差不多后，我边请人录入文字，自己边学打字，当我戴上老花眼镜，一个字一个字地敲着这些曾属于女儿、现在属于大家的文字时，就感觉到了女儿生命的继续。
    我边整理这些文字，边挑出她最后的书信和最后一本日记，先后寄给全国几家报刊杂志，这些文字先后在《读书》、《湖北青年报》、《校园青春月刊》、《林间路》等报刊杂志上发表。去年，我以“解读何金慧”为名，在网上和大家交流对何金慧的文字和思想的看法。
    去年年底，作为内部刊的《林中树 林间路》的日记卷２和书信卷已经出版，诗文卷、日记卷１也将于今年５月份前出版，今年１１月，我们计划召开何金慧成长过程研讨会，争取年底把《林中树 林间路》的解读卷整理出版。
    金慧生前写了很多关于漳河修建片断的小说，反映了漳河修建时的艰难和那一代人的吃苦耐劳。漳河，也是我一个比较熟悉的地方，在完成《林中树 林间路》的出版后，我将着手串连一部关于漳河方面的小说，作为２００８年漳河修建五十周年的献礼。
    金慧生前还曾计划写一部她和我的书《父女》，现在，我打算在有生之年，完成这部我和女儿的书，来完成她未了的心愿。
    我知道，是金慧给了我智慧和勇气，让我现在过得更加充实、快乐。以前，我是以个人的名义生存，现在，我将肩负着我和女儿两个人的责任，走下去、走下去……
   
    后记：
    捧着何显斌老师送的《林中树 林间路》，我一个字一个字地读着，何金慧的形象就清晰地浮现在眼前，她的日记、书信里，有着对美好生活的叙述，有着对自己的自省、要求，还有着对将来的事业、爱情的憧憬。下面，选出几篇随手翻到的，送给那些正在路上行走着的人们：
    １９９９年９月１６日 （对于自己）
    金慧，你不能忘了自己的理想，自己的理想与众不同，是一个学者。
    你不能忘了自己的过去，自己的过去曾经有过精卫的精神，是一个英雄。
    你要知道今天去了，就再也不会来了。
    你知道只有奋斗，你才能快乐。
    １９９９年１１月１２日（对于读书）
    一个喜欢读书的人应该有自己的见解。固然不能够不注意积累，但也不能对自己的许多观点妄自菲薄，要勇于拿出来示众。绝不可以不思考，也绝不可以不发表高水平的论文。  
    ２０００年１月２５日（对于交际）
    和妈妈谈了两个小时，我感到人不应该封闭自己，要善于交流，不仅传递美意，而且传达不如意，不仅以解决别人的不如意为幸事，也应善于让好友来分担自己的不如意。
    与自己相处，相信自己； 与他人相处，相信他人，并按自己良好的意愿去做。
    ２０００年５月１０日（对于婚姻）
    我是一个希望把一切都做好，希望珍惜每一分每一秒的人，对于自己，我希望事业与家庭面面俱到；对于丈夫，我则会全身心支持。如果他是学术型的，我必定要关注社会；他是社会经济型的，我则到学术中去。一旦选择，我就会做得很好。
    ２０００年６月３日（对于社会、金钱）
    我喜欢自己的这种状态，深层的自信，坚定的开拓，做社会的栋梁。
    我所要的不仅仅是个人的家庭幸福，还有一种对学问积累以及真正为社会所做的贡献。至于金钱，它是为人民服务的，有比钱更宝贵的东西，金钱来源于思想。
    ２００１年１月６日（对于将来）
    ２１岁的我，已经大略找到了我生命轨迹的真正起点处和方向。成为一直真正立于天地之间的人！是首要的，然后，我将与我兴趣发展的那样投入智慧探索之旅：哲学、文学、心理学、逻辑学、语言学、物理学……
    让我自由飞翔吧！到哈佛、柏林、剑桥、北大……
    ２００１年１月２２日（对于大我）
    人应该着眼于未来，把自己的每一天都纳入，真正纳入到自己的生命之河中，一旦能这样，人便真正立于了大地上，万物变迁、沧海桑田，终在人的环视之中。